Fundamentos para a Educação na Diversidade - Introdução Conceitual

CURSO: CURSO EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E CIDADANIA – UNESP – SECAD - UAB

PROF(A). RESPONSÁVEL: Elisandra A. Maranhe

TUTOR(A): Fábio Henrique Lepri Boschesi

            É a partir da intolerância, mantida por muitos séculos e transmitida de geração em geração, que faz com que, ainda hoje, num mundo globalizado, o extremo preconceito. Preconceito este, advindo de todas as camadas sociais, na qual se destaca a classe dominante.

O respeito às diferenças começa a surgir a partir do início do século XXI, com ideologias da cultura européia e nasce aí a preocupação com a padronização de comportamentos, conceitos, moral e atitudes que os seres humanos deveriam seguir para se enquadrarem nos moldes universais. Pura ideologia.

Cada cultura possui seu valor e deve ser respeitada. A diversidade cultural entre os povos é gritante e nunca será padronizada.

A maioria dos seres humanos considera-se desigual por natureza e acaba por acreditar que suas ideologias, valores, conceitos e verdades são absolutos e que os outros indivíduos deveria se enquadrar nesses moldes, ou seja, em seu padrão de referência. O que acaba por gerar a intolerância e o preconceito, no momento em que o indivíduo, imediatamente, antecipa seus conceitos em relação ao “outro”.

Ao escrever sobre diversidade e desigualdade, o autor, frisa que é extremamente recente no ocidente essa idéia e, que ainda é necessário superar dificuldades. Um grande avanço para a humanidade foi a conquista dos “Direitos Humanos”, o que acaba por garantir, através da lei (Declaração Universal dos Direitos Humanos), a todos os seres humanos o direito à liberdade, igualdade e à cidadania, desde que o indivíduo cumpra com seus deveres e usufrua de seus direitos e atue ativamente para o bem comum da sociedade em que se encontra inserido.

Essa busca nos leva a lutar contra quaisquer tipos de violência e gera, automaticamente, a tão sonhada paz entre os seres humanos.

Em suma, a subjetividade humana e os valores de cada sociedade é que vão nortear quais são os valores fundamentais para tal sociedade. Sendo assim, fica difícil garantir que no futuro teremos a tão sonhada diversidades respeitada como deveria ser.

REFERÊNCIA:

CARDOSO, C. M. Fundamentos para educação na diversidade. In: MORAES, M. S. S.; MARANHE, E. A. INTRODUÇÃO CONCEITUAL PARA EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE E CIDADANIA. Bauru: Coleção UNESP-SECAD-UAB: Diversidade e Cidadania. 2009. Vol.2, unidade 1. p. 3-31.